《人民教育》专题刊发郑州市二七区“多彩教育”(图)

本文摘要:《多彩教育成就最差的我们》 近日,2013年第六期《人民教育》以《多彩教育成就最差的我们》为题,对郑州市二七区多彩教育展开了专题刊登。 专题文章从多彩教育理念的本源、三课建设、六名工程、机制创意四个方面对我区多彩教育展开全方位、深层次的阐释。

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《多彩教育成就最差的我们》  近日,2013年第六期《人民教育》以《多彩教育成就最差的我们》为题,对郑州市二七区多彩教育展开了专题刊登。  专题文章从多彩教育理念的本源、三课建设、六名工程、机制创意四个方面对我区多彩教育展开全方位、深层次的阐释。文章认为,多彩教育以科学发展观为理论依据,恪守以人为本的理念,明确提出做到最差的自己、做到最差的我们,期望确实超过理解每一个,注目每一个,鼓舞每一个,成就每一个的教育境界,让每位受教育者都能享用到快乐的自学生活,让每位教育的参与者因教育而精彩。  作为国家教育部机关刊物,《人民教育》是全国教育类权威期刊。

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二七区多彩教育能通过该杂志向全国点评,这既是一种荣誉,堪称对二七教体人的希望和鞭策,也终将更进一步鼓舞全区教育工作者扎根本土、面向世界、面向未来,做到大教育、真为教育、新的教育,前进区域教育均衡化、优质化、特色化、生态化发展,很大符合人民群众对优质教育多样化的市场需求。


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