专家指导促成长|华体会网页版

本文摘要:专家指导促使宽——小纪镇中心幼儿园积极开展教科研培训为了增强全园教师的课题研究意识,提高教育科研水平,2019年4月23日上午,我园邀了江都区教育局教科室尤佳主任,对全园教师展开了课题研究的培训活动。奇主任对课题研究的规范定位、课题研究的主要环节、选题、设计以及研究效益的丰富性等几个方面不作了详尽地分析和指导,使大家对课题研究有了更加明晰的理解。 奇主任对课题研究明了地理解引发了大家的回响和深思,让老师们受益匪浅。

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专家指导促使宽——小纪镇中心幼儿园积极开展教科研培训为了增强全园教师的课题研究意识,提高教育科研水平,2019年4月23日上午,我园邀了江都区教育局教科室尤佳主任,对全园教师展开了课题研究的培训活动。奇主任对课题研究的规范定位、课题研究的主要环节、选题、设计以及研究效益的丰富性等几个方面不作了详尽地分析和指导,使大家对课题研究有了更加明晰的理解。

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奇主任对课题研究明了地理解引发了大家的回响和深思,让老师们受益匪浅。在奇主任的点拨下,老师们的思路豁然开朗,对我园课题研究有了更加明晰的思路和具体的研究方向。讲座后,老师们与奇主任展开对话、交流,谈及自己工作中的疑惑,奇主任针对老师们的疑惑不作了详尽答案,并对我园课题研究的过程性资料展开了评论。此次培训,不仅为老师们如何编写好课题结题报告说明了方向,同时也提升了青年老师对课题研究工作的了解和解读,更加我园提高教科研工作水平起着了大力的促进作用。


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